그림으로 떠나는 금강산 여행, 문제 답안 정답

안녕하세요. 셔니입니다.

 

국립통일교육원 교육센터

 

과목소개

금강산에 가기 어려웠던 선조들은 그림을 보며 누워서 유람하는 '와유(臥遊)'라는 방식을 생각해냈습니다.

이 과목을 통해 선조들처럼 그림을 통해 금강산을 유람하며 금강산에 대해 알아볼 수 있습니다.

 

<세부 차시 구성>

(1) 누워서 유람하는 외금강

(2) 누워서 유람하는 내금강 

(3) 누워서 유람하는 해금강

 

평가방법

시험 : 100 %

이수기준 : 60 점 이상

 

학습인정시간

3시간

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1.다음 그림에 대한설명으로 바르게 연결된 것은?

▶가 고성-삼일포, 나 통천-총석정

 

2.다음 중 그림과 그 설명이 바르지 않은 것은?

▶정수영은 비로봉에서 내려본 금강산 전경의 감흥을 1인칭 파노라마로 담아냈다.

 

3. 다음 중 그림과 그 설명이 옳지 않은 것은?

▶구룡연 구역의 구룡폭포로 유점사 53불에서 쫓겨난 9마리 용이 숨어들었다는 전설이 있다.

 

4.금강산에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

▶전통적으로 선조들은 외금강에서 유람을 시작했다.

 

5.해금강명소에 해당하지 않은 것은?

▶만폭동

 

6.내금강의 명소에 해당하지 않은 것은?

▶구룡연

 

7. 외금강의 명소에 해당하지 않은 것은?

▶명경대

 

8.통일전망대 인근 휴전선 부근의 해금강에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

▶감호는 보로국왕이 금강산불로초를 구하기 위해 해적선을 보냈다는 전설이 서려있다.

 

9.해금강의 호수와 명에 관련된 전설로 바르지 않은 것은?

▶현종암은 신라의 사선 중한명인 화랑현종이 놀고 갔다는 전설이 있다.

 

10. 내금강의 명소에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

▶만폭동과 보덕암은 금강산의 대표적 전망대다.

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